පුරුදු දිග මිරර අඩු විහාර තැන්නෙකු අත්දැකීමට නිර්මාණ අභිප්‍රාය ලෙස යොමු කළ හැක. රැදීමුල් උපායයෙන්, මිරර අඩු විහාර තැන්නෙකු අත්දැකීමට හැකි බව පිළිබඳව මිරර අඩු විහාර තැන්නෙකු අත්දැකීමට නිර්මාණ අභිප්‍රාය ලෙස යොමු කළ හැක. මිරර නිර්මාණය සඳහා ඉඩක්කොට ඇති අත්දැකීම් මිරර අඩු විහාර තැන්නෙකු අත්දැකීමට නිර්මාණ අභිප්‍රාය ලෙස යොමු කළ හැක.
ප්‍රකෘතිය පැවැන්වෙන ආලෝකය යනු උදෙසාම නිර්මාණයේදී වඩා සොහොන්නා හැඳින්වීමක් වන අතර, මැදියා කායමාන දිය එය වඩා කිරීමට හැක. මැදියා ප්‍රකෘතිය පැවැන්වෙන ආලෝකය තුළ ප්‍රතිබිම් කිරීමට පැති ගැටලුවක් ලෙස ඇති අතර, එවිට මැදියා දිගින් ප්‍රතිබිම් කිරීමෙන් ආලෝකය ප්‍රතිචායා වීමට හැකිය. ප්‍රතිචායා වීමේ ඉතා ප්‍රතිඵලව ප්‍රතිචායා විය හැකි අතර, මැදියා දිගින් ප්‍රතිබිම් කිරීමෙන් ආලෝකය ප්‍රතිචායා වීමට හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, බටහිර පාසල් දිගින් ප්‍රතිබිම් කිරීමෙන් මැදියා දිගින් ප්‍රතිචායා වීමට හැකිය. මැදියා දිගින් ප්‍රතිචායා වීමේ අධික ප්‍රතිඵලව ප්‍රතිචායා වීමට හැකිය. මැදියා දිගින් ප්‍රතිචායා වීමේ අධික ප්‍රතිඵලව ප්‍රතිචායා වීමට හැකිය.
ඇසුරැක ප්‍රයෝගිකතාවන් සහිතව වෙන්නේ නමුත්, හොඳින් මිලීමට අපේක්ෂා කරන ලද්දේ නම් එය තරඟාවන් සාදයි. මූලික වශයෙන් දෙකෙහි යැදෙන ලද්දේ එකින් අනෙකුත් පිටුවක් ප්‍රතිබිම්බ කිරීම විසින් නිරාන්තර දෘශ්‍ය චක්‍රයක් සාදා ගැනීම විය හැකිය. ඒ විට දෘශ්‍ය රැකියාවක් නොමැතිව අනුබවින් දැක්විය හැකිය. තරඟාවන් අතර නිර්මාණය වැදීමට සහිතව එය ප්‍රතිබිම්බ කිරීමේ ආකාරය නැවත ප්‍රතිචාර කිරීමට අවශ්‍යයි. භාවිතා දේශීය දෘශ්‍ය චක්‍රයක් සාදා ගැනීම සඳහා දෘශ්‍ය රැකියාවක් නොමැතිව අනුබවින් දැක්විය හැකිය. දෘශ්‍ය රැකියාවක් නොමැතිව අනුබවින් දැක්විය හැකිය.
අදාල අවමානකාරී දිගුන්වැඩිය සරලත්වය සහ ඉල්ලාමින් මතකට ගෙන ක්‍රියා කරයි, එහිදී බොහෝ නොවේ බොහෝ වශයෙන්. පැති මැටල් රැමුණු සහ රැමුණු නොමැති ප්‍රතිබිම් මෙම ආකෘතිය ප්‍රචාරයට ගෙන දෙන ලද්දේ සරල රේඛාවලින් සහ අප්‍රතිඵල ආකෘතියෙන් වෙතින්. මෙවැනි ප්‍රතිබිම් ඔබේ ධූරණයට අනුකූලව අත්සන් කිරීමට, ඔවුන්ව ස්කැන්ඩිනේවියානු විභාගයේ සෝෆාවක් හෝ නිදර්ශන වර්ණ පාලියක් සමග අවමානකාරී අත්සන් සම්බන්ධ කිරීම සාධා වේ. මෙම ආකෘතිය මුලින්ම දිගුන්වැඩි මූලාකෘති මූලිකාවලින් සමග එක්සත්ව වෙතින් ප්‍රතිබිම් අනුකූලව වැඩි කරයි. දිගුන්වැඩිය මුලිකාවලින් අවමානකාරී රැමුණුවන්හි ප්‍රායිතාවයෙන් අනෙකුත් ස්ථානවලින් සම්පුර්ණ තුල් වීමට ඇති අතර, මුද්‍රණිකා මූලාකෘති සහ මෝඩන් අවකාශවල ප්‍රායිතාවයෙන් මෙන්ම උපයෝගීතාවයෙන් සහිතයි.
ගොඩනැගිල්ල දීපත්මය නිර්මාණය එහි ස්වභාවික තාපය සහ ප්‍රකාශයෙන් වෙසෙන අතර, මුදු දර්පණ මෙම හැඳින්වීමට අත්‍යාවශ්‍ය වේ. ගොඩනැගිල්ල විමසුමක් සඳහා දර්පණ තෝරාගැනීමේ විට, පෙර භාවිතා කල ගැබඩිය මෙන් ඇඟිල්ලෙන් නිර්මාණය කල ඇඟිල්ල මෙන් අත්‍යාවශ්‍යතාවයෙන් සහ රසාත්මකත්වයක් එක් කරන්නේ ය. උදාහරණයක් ලෙස, පෙර භාවිතා කල බූද්ධලේන් ගැබඩිය ඇඟිල්ලක් ආරාමයේ මිතුරු වෛද්‍යමය බාධාවක් ඇඟිල්ලෙන් මෙන් ප්‍රකාශය ඇති කරන්නේ ය, එය අනුගමනය කළ විට එය අභිරාමවත් වන අතර ජීවත් වශයෙන් පෙනී සිටී. ප්‍රායික අනුගමනයෙන්, ගොඩනැගිල්ල ආකෘති තුළ මුදු දර්පණ එක් කරන්නේ නොමැතිව ත්‍යාගයක් එක් කරන්නේ නොවේ, එය ස්වභාවික ප්‍රකාශය ඇඟිල්ලෙන් මෙන් වැඩි කරන්නේ ය, අංශුව සහ රසාත්මකත්වය අතර සමානත්වයක් නිර්මාණය කරන්නේ ය. මෙම ඇතුලත් මූලිකාවන් සම්මුතියක් ලෙස ඔබේ අවකාශයට විවිධ විටින් ඉතිහාසයක් සහ නිර්මාණයේ අර්ථයක් එක් කරයි.
අත්‍යාල දිගුමකරණය තන්ත්‍රවත් සහ වර්තමාන විට අතර එකසීමක් සැකෙවින් පෙනී හැක, මිශ්‍ර සාම්ග්‍රාම මිරර් රාම්ස් මෙම අංගය ලබා ගැනීමට සුදුසුය. දෘප්ති සහ මේටල් වැනි සාමාන්‍ය යෙදීමෙන්, මෙම රාම්ස් වැඩි මැදියම් සහ විවිධත්වයක් ලබා දෙයි, විවිධ රැස්වරුන්ගේ අභිප්‍රාය අනුව සාද්‍ය කිරීමට හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, දෘප්ති ඇඟවැල්ලා ඇති මේටල් රාම් සහිත මිරර් නැවතින් සාමාන්‍ය සහ තන්ත්‍රවත් විට අඩංගුවකට සුදුසුය, විවිධ ජන වර්ග සංඝ්‍රහයට අභිප්‍රාය ලබා දෙයි. තන්ත්‍රවත් විට සියලූම ස්ථාන වල අදාළ අංග වෙතින් සුදුසුවෙන් මෙවැනි විට අදාළ අංග වෙතින් සුදුසුවෙන් මෙවැනි අංගය අදාළ අංග වෙතින් සුදුසුවෙන් මෙවැනි අංගය ලබා ගැනීමට හැකිය.
අභින්න පොකුණු කාර්ය මට්ටමේ පළමු දීර්ඝ ප්‍රතිබිම් එක්සත්වී අල්ලාගැනීමේ විධානය රැකියාවේ තුල මෙහෙයවුම් සහ ප්‍රයෝජනය පිළිබඳව සිදු වේ. ප්‍රතිබිම් ඉඩි නොකිරීමෙන් අවකාශයට ආකාරයක් එක් කිරීමට හා අවකාශයට බ්‍රහ්මාන්ත්‍යය එක් කිරීමට උපකාරී වන අතර, ඒවා නියත යාම් නොමැතිව අවස්ථාවන්ට එක් විය හැකි අතර මෙය අත්‍යාවශ්‍යතාවක් ඇත. එසේ වුවත්, පොකුණු හෝ කුඩා මිනිස්සුන් සහිත ගෘහ විසින් මෙය බොහෝ විට නොවෙයි, මෙය රැකියාවේ තුල අවශ්‍යතාවක් ඇති අතර මෙය අවශ්‍යතාවක් ලෙසින් ප්‍රතිචාරය දැක්වීමට පුළුවන්. එනම්, මූලික ප්‍රතිබිම් මූලික අවකාශය සුරක්ෂා කරන අතර මෙය ප්‍රතිබිම් අභිමත කෝණයක් තුල යළි-අවස්ථාවන්ට එක් වීමට උපකාරී වේ. භාණ්ඩ දෛශිකයන් විසින් ප්‍රතිබිම් ඉඩි කිරීම සහ මූලික ප්‍රතිබිම් අතර තෝරාගත් අතර බිම් නිර්මාණයේ මූලික අංශයන්ට ප්‍රතිචාරය දැක්වීමට හා ස්වභාවික ධූර්ය ආලෝකය ප්‍රතිඵලයෙන් මෙහෙයවීමට උපකාරී වේ. එසේ වුවත්, අභිමත අල්ලාගැනීමේ විධානය තෝරාගත් විට එය බිම් නිර්මාණයේ ප්‍රමාණය සහ ප්‍රාප්තිය ඇඟවීමට හා දීර්ඝ ප්‍රතිබිම් නිර්මාණ මාර්ගික බිම් නිර්මාණයේ අනුගමනයට සමාන වේ.
අනුපාතික ආයින් භාවිතා කිරීම ප්‍රබල උපායක් ලෙස දැක්විය හැකි අතර, එය ටික විරාම තැනීන් මිනිසින් නිර්මාණය කිරීමට යොදාගෙන සිටිය හැක. ජීවිතීය ආලෝකය සහ බාහිර දෘශ්‍ය විච්චින් ආයින් මිනිසින් නිර්මාණය කළ විට, ආයින් විරාම තැනේ අඩු විරාම ප්‍රදේශය ප්‍රකාශයෙන් පැවැත්විය හැකිය. මුලික ස්ථාන ප්‍රදේශනය ආයින් වින්දෝව් අභිමුඛ ලෙස පෝෂණය කිරීමයි, එය ආලෝක විච්චින් සහ අවකාශ අනුපාතිකත්වය මාපනය කිරීමට ඉඩ දෙයි. වින්දෝව් රහිත විරාම තැනීන් සඳහා, මාර්ගයේ අන්තිම අවස්ථාවේ ආයින් පෝෂණය කිරීම දෘශ්‍ය අවකාශ දිගට ප්‍රදානය කිරීමට හැකිය. මාර්ග නිර්මාණය පිළිබඳව සාධක අධ්‍යයන අනුව, මීටර් ආකෘති මිත්‍යා සැලසුම් අවකාශ අනුපාතිකත්වය මීටර් ප්‍රදේශය අත්‍යාත්මික අවකාශය පැවැත්වීමට ප්‍රබල උපායක් ලෙස දැක්වේ. මීටර් විරාම ධූරාන්තය අනුව, අවකාශ අනුපාතිකත්වය මීටර් ප්‍රදේශය අත්‍යාත්මික අවකාශය පැවැත්වීමට ප්‍රබල උපායක් ලෙස දැක්වේ.
කැබන්ටයක් පුනර්විමන්ත්‍රණය කිරීමෙන් විශේෂිත දැල් කාමරයක් සෑදීම පුරුදු සහ හසිරුම් වශයෙන් මෙන්ම අඩංගුවෙන් පිළිබඳව පූර්ණ දෘශ්‍ය ගැටලු විස්තර කිරීමට හැකි වේ. මෙම දෘශ්‍ය පැවැත්වීමේ ප්‍රායෝගික ලාභය නැතිනම් එය කාමරයේ අවකාශය සහ ඇඟිම වැඩි කරයි. තාක්ෂණික මාපයන්හි දෘශ්‍ය මැදියේ රැකියාවෙන් දෘශ්‍ය ආලෝකය ප්‍රතිබිම් කිරීමෙන් මෙවැනි අවකාශ බොහෝ ප්‍රකාශනයෙන් වැඩි සහ විශාල වීමට හැකි වේ. ආන්තරික විමානාංග විද්‍යාඥයාගේ ප්‍රායෝගික උපදේශ මෙන්ම දෘශ්‍ය යළි-ක්‍රම අඩංගුවේ ස්ථාපිත විමානාංග සමග සමන්විත වීමට අවකාශ දෙනෙකුට මෙන්ම ඔබේ බෙඩ්රෝම් විමානාංගයේ අංශුවක් ලෙස ප්‍රකාශයෙන් පැවැත්වීමට ඉඩ දෙයි. දෘශ්‍ය අඩංගුවේ පුනර්විමන්ත්‍රණ විශේෂ විචාරණ මාර්ගික අවකාශ වැඩි සහ හැකි වැඩි වීමට පුරුදු දෘශ්‍ය මැදියේ නියැදි තැනකට රැකියාවෙන් පැවැත්වීමෙන් හැකි වේ.
අධික ප්‍රමාණයේ වැඩසටහන් අඩංගුවන් හෝ ඇත්තුම්පූවන් වැනි ආදර්ශ විස්තරවල මැදියම් නිර්මාණය කිරීම සමමිතික දර්පන වින්සැරීම් මගින් සිදු කළ හැක. සමමිතික භාවිතා අනෙක් ලෙස සාර්ථක ආදර්ශය සහ සමතුලිතතාවය ප්‍රකාශ කිරීමට උපකාරකයි, එය නිර්මාණික තර්කික අවමැතියෙන් සිදු වේ. මැදියම් අංශයක් ලෙස චැන්ඩේලියර් හෝ රචනාකරු මුද්‍රණයක් සහිතව වෙන්වීමට යුගල සමාන ප්‍රමාණයේ දර්පන දෙක ප්‍රතිවිරුද්ධ කොටුවකට ගැසුරු කළ හැක. මැනැවුම් අංශක නිර්මාණ මිශ්‍රණයේ අභ්‍යුන්තම මූලිකාවලින් මත ප්‍රතිබාධිතව, ධාවක භාවිතා විස්තරවල සමමිතිය දෘශ්‍ය ස්ථීරතාවය සහ අධික අනුගමනය ප්‍රකාශ කිරීමට උපකාරකයි, එබැවින් මැදියම් දර්පන භාවිතා විස්තරවල ආදර්ශ නිර්මාණ අංශක මුලික මෙන්ම මැදියම් අඩංගුවක් වේ.
අනෙකානුපාතී ආංතරික ව්‍යවස්ථාවල, අසමම්බාවී දර්පණ ප්‍රදර්ශන මහත් භාවිතාවක් එන්නේ තැනින් නිර්මාණය කරන ලද්දේ අතර එය අවකාශයේ අනෙකානුපාතී ස්තූපිතය පිලිබඳව ප්‍රකාශයන්නේ. ග්‍රාම්ය නිර්මාණ දෙනෙක් වෙන් අනෙකානුපාතී ව්‍යවස්ථාව අපේක්ෂිත නොවන සහ අසමම්බාවී ප්‍රදර්ශන අවකාශයට අවකාශයක් දෙන්නේ නිර්මාණයේ ප්‍රබාවය ඉගෙන ගැනීමට. ඔබට අත්සන් දර්පණයක් යළි-මධ්‍යයෙන් පෙර තැනක් පැති කිරීමට හා එයට අඩු ප්‍රමාණයෙන් වෙන්වූ දර්පණ චක්‍රයක් සමඟ රැකිය හැකිය. මෙම අවස්ථාවේ අත්සන් දර්පණය අනෝමල ස්ථානයක් දෙන්නේ සහ අනෙකානුපාතී ආංතරික අවකාශයට අත්සන් දර්පණයක් දෙන්නේ. ජෝන් රෝයෙර් වැනි නිර්මාණකරුවන්, ඔවුන්ගේ අනෙකානුපාතී සහ අනුපාතී නොවන නිර්මාණ මාර්ගික නොවන අතර එය අවකාශයට ද්‍යානික සහ අනුකාරී ප්‍රබාවයක් දෙන්නේ.
මිරර් යනු කොටසක් තුල භාවිතා කළ විට එහි අභිප්‍රාය සහ ප්‍රධානතාවය පැහැදෙන ලදී, මෙය නිර්මාණ මූලක වශයක් ලෙස දැක්වීමට හා එය ප්‍රධාන ලක්ෂණයක් ලෙස දැක්වීමට භාවිතා කළ හැක. පුරාණ මිරර් භාවිතා කර ඇගල් හෝ විශාල ගල්පානිවාර ආදේශ කිරීමෙන් ඔබ එම මූලක වශයක් තුල අභිප්‍රාය දැක්වීමට හා එම අවකාශයේ සාමාන්‍ය රූපවත්තය ප්‍රචණ්ඩ කිරීමට හැකියාව සොයාගත හැක. අභිප්‍රාය රේඛා මූලක අභිප්‍රාය අනුව අර්ච් ටෝප් දිස්තායින් ගැනීමෙන් ඔබට එම අභිප්‍රාය මූලක අනුව එය ඉතා ප්‍රචණ්ඩ කළ හැක. නිර්මාණ අභිප්‍රාය මූලාශ්‍ර අනුව, මිරර් යෙදීමේ මූලික අභිප්‍රාය මූලක නිර්මාණයේ අභිප්‍රාය සහ දෘශ්‍ය රූපවත්තය ප්‍රධාන කිරීමට උපකාරීය, මෙය දෘශ්‍ය රූපවත්තාවයක් ලෙස එක්සත් කිරීමට උපකාරීය.
අලෝකනය සම්පූර්ණ දීර්ඝ ප්‍රතිබිම ගැටවීමේ උපයාදානය සහ විශාල අesthetic මූල්‍යය ඇඟවීමේදී මුලික තීරකාරී වai. layered ආලෝකන විමසීමේ ආකෘති භාවිතා කිරීමෙන්, අප විවිධ හා අනෙකුත් විට ප්‍රදානය කළ හැක. උදාහරණයක් ලෙස, ප්‍රතිබිමය පාසලින් ස්කොන්ස් වැනි task lighting සහ චෝද්‍ය ආකෘති වැනි ambient lighting සමග සමන්විත කිරීමෙන්, එය පැරාද්ද ඉල්ලීමට හා ප්‍රතිබිමයේ ප්‍රතිචායා ගුණය පෙන්වීමට උපකාරීය. ජනප්‍රිය ආලෝකන රූපකාරින් dimmable අංශක භාවිතා කිරීමට ප්‍රාප්ත වීමට ප්‍රාප්ත වේ mood සහ භාවිතාව සංවිධානය කිරීමට. මෙය දැක්වීමට නොහැකි බල යුතු dressing සහ grooming වැනි ක්‍රියාකාරකම් සහ දින සහ ඉරිදා භාවිතා කිරීමට සුලු කිරීමට අල්ලාගැනීමට උපකාරීය.
මිරර් ගේදී ප්ලාන්ත් එක්සත් කිරීම දැක්කට මීලග සහ නව වශයක් ලබා දෙයි. බොටනිකල් දැකෝරේෂන් මුහුණු සහ ජීවිතයේ අනුඛාදනයක් ලෙස ජීවිත ආකාරයේ තැනීමට උපකාරකය. උදාහරණයක් ලෙස, චාරා හා ඉවි රැදීම් තුන්වා ගැනීමට අවකාශයක් ඇති අතර, එය ජීවිත ආකාරයේ ප්ලාන්ත් විචාරණයක් සාදයි, එහි විශේෂත්වය ප්ලාන්ත් විචාරණය සමග එක්සත් වේ. බොල් හෝ චිත්‍ර යාන්ත්‍රික වැල් වැනි විශාල ප්ලාන්ත් වර්ගයන් පූර්ණ දිග මිරර් ගේදී තවමත් සිටිය හැක, එය පැති ප්ලාන්ත් වැදීමට උපකාරකය, එය වැදීමට උපකාරකයි. හෝර්ටිකල් අධ්‍යයන ප්ලාන්ත් ගේදී ග්‍රහයේ ගුණාත්මකත්වය දැක්වීමට හා මානසික ප්‍රබාවය ඉඩකර දෙයි, එය මිරර් සමග එක්සත් කිරීමට ප්ලාන්ත් දැකිය යුතුයි.
මුසන් විසින් මැදිල්ලා දීමට සහ පුරෝකථනාත්මක අල්ලාපෙන්වීමට සම්බන්ධ කිරීමෙන් දෘෂ්ටිමත් ආකර්ශණය වැඩි කළ හැකි අතර එය අවකාශය ද්‍රව්‍යමය වැඩි කළ හැක. වසර තුල මුසන් යේදී දීමට පෙර අල්ලාපෙන්වීම් සහ අඛණ්ඩ මුසන් යේදී අල්ලාපෙන්වීම් වෙනස් කිරීමෙන් අපි ආන්තරිකයේ අත්දැකීම් පෙන්විමට හැක. උදාහරණයක් ලෙස, ජීවිත රාත්‍රිදී බොහෝ ප්‍රමාද පින්ගුල්ලා එක් කරන්නේ සහ අල්ලාපෙන්වීම් එක් කරන්නේ නැති ප්‍රමාද මූලිකාවලින් මෙන්ම මැදිල්ලා දීමට අවකාශය මුද්‍රාවේ අත්දැකීම පෙන්විමට හැක. මුසන් යේදී අල්ලාපෙන්වීම් මැදිල්ලා දීමට අත්දැකීම් පෙන්වීමට ඉඩි මැදිල්ලා දීමට අල්ලාපෙන්වීම් මැදිල්ලා දීමට අත්දැකීම් පෙන්වීමට මැදිල්ලා දීමට අත්දැකීම් පෙන්වීමට මැදිල්ලා දීමට අත්දැකීම් පෙන්වීමට මැදිල්ලා දීමට අත්දැකීම් පෙන්වීමට.
අභිමාන මුසන් අන්තරාලය දිගු වීමේ අවදානම සැලකිය හැකි අතර කුඩා අවකාශ වැඩි සහ බොහෝ ගොස් දැක්වීමට පුළුවන්.
මුසන් දීමට ඇති ගිවිසුම් නිදාරු ධූමිකාව මුසන් යේදී දීමට අල්ලාපෙන්වීම් මැදිල්ලා දීමට අත්දැකීම් පෙන්වීමට මැදිල්ලා දීමට අත්දැකීම් පෙන්වීමට මැදිල්ලා දීමට අත්දැකීම් පෙන්වීමට.
මිරර් අනෙකුත් විරුද්ධව පෝෂණය කිරීමට නොමැතිවීම මෙසේ කිරීමෙන් අනන්ත ප්‍රතිබිම් විසින් දෘශ්‍ය අපහානිය ප්‍රතිකාර කළ හැක.
ඔබගේ දේශනයේ ප්‍රධාන ස්ථූලය සැලකින් බලන්න. අඩු ඇතුල්කරුණු රාම් අඩු මිනිමලිස්ට් දැසින්, ප්‍රතිපාදිත ගාච්ච රැස්ටික් විශේෂයන්ට, සහ පරිවර්තනාත්මක අවකාශ සඳහා සහ විවිධ මාතෘකා.
ලෑන් මිරර් මුදුන්වා දැමීම අප්‍රමාදීත වාම සහ වැටුප්පුවක් ලබාදෙයි, එසේ වුවද යාන මිරර් අවකාශය උනාලා කරන්නේ සහ බාලකයන් හෝ පොස්සුවන් සහිත ග්‍රහණයේදී අභයතර වේ.
EN
